Time_for_English

1. Соотнеси: 1)     What are you reading? 2)     What is he watching? 3)     What are they doing? 4)     What is she talking about? 5)     What is he writing?   a)     She is talking about Maths. b)     I’m reading a detective story. c)     He’s writing a letter. d)     They’re playing basketball. e)     He’s watching cartoons.   2 Составь вопрос, расположив слова в правильном порядке 1.       are / what / you / doing ? 2.       what / he / drawing / is? 3.       they / what / watching / are? 4.       Is / she / what / reading? 3  Переведи вопросы и ответы 1.       Что он делает? Он танцует. 2.       Что она пьет? Она пьет сок. 3.       Что ты рисуешь? Я рисую дерево. 4.       Что они едят? Они едят бананы. 5.       Во что она одета? Она одета в красную футболку, черные джинсы, белый свитер и ботинки. 6.       Что мы смотрим? Мы смотрим интересный фильм. 7.       Во что он одет? Он одет в пальто и ботинки. 8.       Что он пишет? Он пишет письмо.

 упр 5 стр 44-45 (выразительное чтение) упр 3 стр 44 (записать слова в словарь) an octopus [ ˈɒktəpəs ] осьминог a seahorse  [ˈsiːhɔːs] морской конёк

  Homework 1 Впиши специальные вопросительные слова ( What ? When ? Where ?) 1.      _________are you reading now? 2.      ______cake is your sister cooking this morning? 3.      _______is he playing cricket? 4.      ______are your friend drawing on our fence? 5.      ______are you planning to travel around the world? 6.      _____is your father doing in the garage? 7.      ______ are they going to? 8.      ______is he reading? In the living room   2       Составь специальный вопрос к выделенным словам. 1.      I am going  to the museum  now. (Where?) 2.      Tom isn’t swimming in the river  at the moment . (When?) 3.      They are building these  houses  now. (What?) 4.      Bella is  flying  the kite at the moment. (What?) 5.      My classmates are having fun  in the classroom. (Where?) 6.      A fish is swimming  in the pond . (Where?)

 карточка (выполнить письменно в тетради) 2 Составь вопрос, расположив слова в правильном порядке 1.      are / what / you / doing ? 2.      what / he / drawing / is? 3.      they / what / watching / are? 4.      Is / she / what / reading? 3 Переведи вопросы и ответы 1.      Что он делает? Он танцует. 2.      Что она пьет? Она пьет сок. 3.      Что ты рисуешь? Я рисую дерево. 4.      Что они едят? Они едят бананы. 5.      Во что она одета? Она одета в красную футболку, черные джинсы, белый свитер и ботинки. 6.      Что мы смотрим? Мы смотрим интересный фильм. 7.      Во что он одет? Он одет в пальто и ботинки. 8.      Что он пишет? Он пишет письмо.

Выучить цифры (стр 32) Упр 8 стр 46(выполнить письменно в тетради)

 Выучить слова a coat, shoes, a hat, jeans, a T-shirt, a shirt, a skirt, pyjamas, socks

 Выучить слова clothes, a dress, trainers, a jumper, trousers, a jacket, shorts, boots

Подготовиться к проверочной работе по 4 модулю Повторить слова (мебель,животные,указательные местоимения) Выполнить карточку в тетради Homework Ex.1 Впиши This or That Ex. 2 Ответь на вопрос , вписав Yes, it is / No, it isn’t

 упр 15,16 стр 49

 карточка (выполнить в тетради) упр 1,2,3 Task 1 Допиши окончание – ing к глаголам Watch, fight, see, stop, use, have, love, try, go, fit Task 2 Раскройте скобки, употребляя глаголы в форме Present Continuous. Пример: They (to read) many books. – They are reading many books. 1.He ________(to work) in the city centre. 2. I _________(to write) an essay now. 3. ____you ______(to go) to school? 4. We_________ (not to dance) at the moment. 5. _____they _________ (to play) in the hall now? 6. ______he _________ (to sleep) now? 7. The children___________ (not to eat) cakes now. 8. _____you_______ (to play) the piano now? 9. Look! Michael ________(to dance) now. 10. ______she ______(to play) chess now?   Task 3 Составь отрицательное или вопросительное предложение Пример : (-) Dave is swimming now. – Dave isn’t swimming now. 1)We are climbing a mountain. (?) ____________________________ 2)I am playing basketball now. (-) _____________________________ 3)The kitten is sleeping. (-)____

 упр 15,16 стр 49

 упр 9 стр 39 выписать названия животных в словарь,выучить

1) учить слова jungle, a tiger, a lion, a camel, a giraffe, a hippo, have a bath, an idea 2) упр 7 стр 46, упр 9 стр 47 (изменить утвердительные предложения на отрицательные и вопросительные)

 Упр 9 стр 47 - Изменить утвердительные предложения на отрицательные и вопросительные, употребляя present continuous tense Выучить образование настоящего длительного времени

 

 Записать слова в словарь из упр 7 стр 38 Карточка(письменно в тет)

  1) Читать(карточка) 2) учить слова jungle, a tiger, a lion, a camel, a giraffe, a hippo, have a bath, an idea Буквосочетание  ng   читается как один звук [ η ]: sing, spring, bring, long, song, strong, hang, morning, evening, swing.   Задание 1. Прочитай предложения: Good morning ,  Ike !  Good evening, Eng! We play in the morning. They read in the evening. Spring is a fine season. Birds sing in spring. Spring brings rain. Please, bring me a ring. Bring a cup of strong tea. We swing in spring.   Задание  2.  Прочитай предложения. It ’ s evening .  The evening is fine. The day is long.    Eng can’ t sing. Bring him strong tea. A king likes to sing a song. He likes swimming and skating too.  So he is very fit and strong.

 упр 7,8 стр 46

1) Читать(карточка) 2) учить слова jungle, a tiger, a lion, a camel, a giraffe, a hippo, have a bath, an idea Буквосочетание ng читается как один звук [ η ]: sing, spring, bring, long, song, strong, hang, morning, evening, swing.   Задание 1. Прочитай предложения: Good morning , Ike ! Good evening, Eng! We play in the morning. They read in the evening. Spring is a fine season. Birds sing in spring. Spring brings rain. Please, bring me a ring. Bring a cup of strong tea. We swing in spring.   Задание 2. Прочитай предложения. It ’ s evening . The evening is fine. The day is long.   Eng can’ t sing. Bring him strong tea. A king likes to sing a song. He likes swimming and skating too. So he is very fit and strong.

 Задание 2 и 3 выполнить в тетради! Homework Задание 1. Прочитай sh [ ʃ ] fish, dish, wish, fresh, shelf, she, sheet, shop, shut, brush, sheep, ship ch   [ʧ] chick, peach, cheap, chips, cheese, chess, bench, check, much, chimp ph [f] phone, elephant, photo, dolphin, phrase, alphabet I like fish. I like chips. A chick is yellow. My sandwich is big. A sheep is white. Задание 2. Догадайся какое буквосочетание пропущено( sh , ch , ph ), запиши слово   _ _ oto, _ _air, ele_ _ ant, tea _ _ er, fi _ _, arm _ _ air, _ _ elf, sandwi _ _   Задание 3 . Найдите слова, выпишите их и подчеркните буквосочетания sh, ch, ph.   Sheep chickfish phone shipelephantcheeseelephantphotoshesandwichdolphin   Определите какое слово встречается дважды и запишите его: ____________________

 упр 15 стр 40, карточка упр 3

 Подготовиться к проверочной работе: 1.выучить слова(прилагательные): small - big, nice - horrible, short-tall-long 2.упр 15 стр 40

 Выучить названия животных (как пишется) a cat, a dog, a parrot, a hamster, a tortoise, a fish, a goat, a rabbit

 выучить слова lovely favourite beautiful a swing a playground a river a flower

Выполнить в тетради

  Homework ( выполнить в тетради)   1 Замени слова личным местоимением A dog _______________ Parrots ___________ A pirate ___________ A rabbit and a goat ___________ Alice ___________ I and Denzil ___________   2 Вставь глагол to be (am,is,are) 1)     His tortoise _______ small. 2)     I like my rabbit. It _______ cute. 3)     We ________ from Russia. 4)     This _______ a hamster. 5)     Their names________ Jack and Bill. 6)     How old _______ you?   3 Сделай предложения отрицательными Пример : He is young. He isn’t young. 1. I am six. _______________________ 2. Kate is nice. ______________________ 3. They are from Moscow.___________ 4. My room is small.___________________ 5. The cats are pink._____________ 6. Betty is in London._______________